Chapter 17 遗志

下点头：“欢迎，欢迎。”

七点半，打铃，准备周考。存哥递给我一叠卷子：“打第二声铃的时候发卷，替我监考，有什么事我在办公室。而且考试规定考生中途不许上厕所，考试过程中只有试卷印刷不清才能解答。”我点头，拿了一张凳子坐在讲台前。发完卷子多出几张，我突发奇想，和第一排的男生要了一支笔，开始做题。

周考的题目很简单，即便离开高中两年多，我解答起来依然得心应手，这是本能，自然而然答案就从笔尖流淌出来。倒也是，以前的我保持着一天两套数学卷子的训练量，订正，反思，一气呵成。这种练习量维持了整个高中。现在还能记得某个导数公式就不足为奇了。

距离考试结束还有二十分钟的时候我已经解答完所有题目，压轴题还是当年的老题目改编的，换汤不换药。我抬头看着台下的考生，有的脸涨红了，有的满头大汗，有的苦思冥想，有的奋笔疾书。“还有十分钟收卷。”我精准报时。存哥走进门，巡视考场，走到我面前看着我写满解答过程的卷子：“既然你都做完了，我先替你批改一下。”从袋子里掏出红笔，快速批改。

“解答题都不写解了？扣分。”

“在美国习惯了，不写解。最多扣两分，不多扣。”

“你用裂项的解法挺巧妙的，不错。”

“198分，可以。”

理科生的数学算上附加题是两百分，198完全是神级的分数了。台下一片惊呼。其实我也知道这没什么，如果你做的题目够多就会发现很多卷子都是类似的，题型就那么多，万变不离其宗。

存哥果不其然把改卷子的差事交给我，我拿着一根红笔坐在教室后排的空位开始批改。前面是一个物理老师滔滔不绝的评讲昨天的卷子。批改到一半，我还没遇到一个超过一百八的。最基本的证明题，在高考里算是送分的解答题，一半的学生出现空证的现象，因为所以条件混乱不清，推导没有逻辑。后续的压轴题根本放弃，写了一

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