第119节

域。虽然官方说那些恶念已经被控制成为禁忌物，可谁知道它会不会挣脱束缚，冲向学生呢？又或者在那些禁忌物中，会不会混进来几只恶念呢？

……

四年级三班。

沈小弟坐在教室中，周围的小朋友有紧张的，有兴奋激动的，还有害怕到哭出声的。

恶念和能力者的消息已经公布大半年，没有了官方刻意封控消息和保护，就连幼儿园的小朋友都知道甚至见过这种东西。

大家都知道，恶念真的很可怕，比恐怖电影还吓人。

有人安慰害怕的小伙伴，有小孩兴奋地议论待会儿要打倒恶念，有人散播小道消息：“听说有人在遇见恶念时激发能力，成为能力者呢。”

“哇！”听到这句话，班上其他人都很激动。

那可是能力者啊！随着最开始科普能力者和恶念的讯息，大家还对能力者没多大了解，直到时间过去，大家知道越多，才明白能力者有多么稀有。

反正他们学校，就只有两三个小朋友展现了能力者的天赋，其他学生都是普通人。而一旦展现出能力者的天赋和迹象，学校和官方就会高度重视，单独培养。他们听家长说，孩子是能力者，面对危险有了应对的能力，以后的前途也不用愁了呢。

有人说道：“我也想当能力者。”

“唉，要是我是能力者，我考试考零分我爸也不会打我。”

一群小学生凑在一起，叽叽咕咕地讨论能力者有多厉害和稀少。

就在这时，一个身穿蓝色体恤的小男生说：“切，这有什么，我哥哥就是能力者。”

“哇！？”小朋友们顿时响起一片惊讶声。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第6页 / 共7页