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好学生陈夕走到老师跟前,垫脚吻他的唇,一下两下三下,在好看的唇形上落下轻轻的、稀碎的、可爱的吻。
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陈夕眨着无辜的大眼睛,声音很软:“林哥,我错了,以后再也不晾着你了。”
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林奕然知道陈夕喜欢他的肌肉,陈夕当然也知道林奕然喜欢他又纯又欲,师傅教的徒弟现学现卖。林奕然眸色微闪,陈夕搂着他的腰往上蹭。林奕然突然退后,陈夕傻眼。
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刚起立的小陈也有些不知所措。
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老师提问:“你说不晾着我,如果客户再约你,怎么办呢?”
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笨学生这题不会。
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优秀的老师在教学时会用类比手法,便于学生理解:“我呢,就是太好说话,让你产生‘呼之即来挥之即去’的错觉。你怎么看我,甲方就怎么看你。”
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陈夕嘟着嘴:“我对甲方是挺好说话的,可是你之前说过‘舔的好了才能签’,不舔怎么签嘛。”
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林奕然摸了支烟进厨房,打开灶台的火,点烟。
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“转变甲方印象最有效的方式就是通过气场,如果你没气场有或者气场不足,可以配合客观事物来共同营造。比如,我点烟用灶台的火,你看到了熊熊烈火,就觉着我在生气。”
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开放式厨房便于教学观摩,但此刻陈夕看向站在火前的抽烟的老师,半点儿学不进去。
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真帅,真野,真tm带劲儿,怎么会有人连生气都这么性感!
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老师怎么也不会想到,自己在厨房讲课,学生在客厅不好好听课,满脑子黄色废料。
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打开排油烟机,站在下面吸了口咽,继续道:“控场应该不用我教啊,前天
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