番外1-尚崧-陪伴型观察报告

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清晨送至校门口，未随行进入。

2.

分别前梅素说：“你先回吧，我今天一个人也行。”

3.

已退至斜对街驻足观察叁十分钟，未被发现。

二、后续追踪与简要评估：

1.

梅素当前状态：精神尚佳，略紧张，但具备自主生活与学习能力，适应良好。

2.

与当地同班生初步接触顺利，已加入班级群组，初次课堂表现积极，未缺勤。

3.

对报告人“男友”身份无抵触，接受介入部分生活事务。

叁、附注（非正式）：

1.

于香榭丽舍大道某橱窗前驻足5分钟，内容为“蓝带历史橱窗”，梅素念出数位厨师名字时无误。

2.

梅素曾表示“若以后能在这儿教课就好了，呃，其他地方也行啦”，报告人未回应，仅点头从后环抱，对方笑称报告人为“大木头”，并附赠一吻。

3.

离境日清晨，梅素赠予她的来

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