,他没带教材,放下杯子,捣鼓了两下,屏幕上,投影出令人熟悉的图纸来。
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众人沉默了,互相看向对方,纷纷从彼此的脸上,看到了无语。
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老师却没发现下面的沉默,他只觉得,今天上课,学生们还挺安静的,没有上课开小差,也没有自己玩自己的。
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他开始给学生们讲解起新的课题,引经据典,讲这套版型的优点,改良后又有什么亮点,说起来也是滔滔不绝。
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学生们听到老师口中推崇,下意识地不以为意。
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等到老师转过身,拿了茶杯,润了润嗓子后,就听到学生问:“老师,这个图纸不是网上传出来的那套吗?你说这个是秋导设计的……她拿出来公开,对她有什么好处吗?她不是都了那个古夏服饰速成班了,还好心公开,我觉得,这图纸,让我们学习的价值不大。”
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一个同学开口,旁边的人也跟着附和。
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他们的课程中,不可避免的有服饰发展趋势的内容,现在就讲到古夏服饰。
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虽然是选修,但他们一点儿都这不想让一个外人,踩在他们头上。
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他们未来是专业的服装设计师,可不是娱乐圈那些为了讨好观众,跟风设计的利益相关者。
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秋厌疏……不过一个拍了几部古夏幻想题材影视剧的导演,她懂什么?她是专业的吗?
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老师听到同学这样说,半晌,才反应过来他们的意思。
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很明显了。
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秋厌疏刚开始拿这些图纸在娱乐圈开班,他们觉得,秋厌疏这样的做法很正常。
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毕竟自己有这样的技术,甚至还能在圈里成为标杆。
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