第11章 智慧少年：喜庆洋洋过大年

着一身运动装，充满了活力，说话间还兴奋地比划着做灯笼的动作。

嵇玉微笑着，目光温柔地说：“我最喜欢春联了，那些对仗工整、寓意美好的句子，读起来朗朗上口，总能让人感受到新年的希望和祝福。真希望今天能学到写春联的技巧，以后自己也能写一副漂亮的春联。”她穿着一件淡粉色的毛衣，显得文静而优雅。

曦卅眨着大眼睛，好奇地说：“我还从来没亲手做过窗花呢！今天一定要试试看，我要剪出一个超级漂亮的大蝴蝶窗花，贴在我家窗户上。”她扎着两个小辫子，辫子上绑着彩色的头绳，就像两只飞舞的蝴蝶。

这时，王老师和甯甯微笑着走了过来。王老师穿着一件红色的唐装，上面绣着精致的金色花纹，显得格外喜庆。他热情地打招呼：“孩子们，欢迎你们来参加这次活动！我是王老师，今天我们一起探索中国过年的习俗，感受新年的深层意义。”

甯甯扎着两个羊角辫，穿着一件黄色的小棉袄，像个可爱的小精灵，她好奇地拉着王老师的手，问道：“老师，春节是怎么来的呀？为什么我们要贴春联、放鞭炮呢？”

X老师也走了过来，耐心地解释道：“甯甯这个问题问得好！春节起源于上古时代的岁首祈岁祭祀，它是我们中华民族最重要的传统节日之一。贴春联、放鞭炮，最初的寓意是驱赶邪灵、迎接新年的吉祥和幸福。传说‘年’是一种怪兽，每到年末就会出来伤人害畜，后来人们发现‘年’怕红色、火光和炸响，就用这些方法来驱赶它，慢慢地就形成了现在的习俗。”

家宇兴奋地举手，迫不及待地分享道：“王老师，我也知道一个关于‘年’的传说！据说，人们为了准确记录时间，发明了日历，后来就把新年的日子定为春节了。而且啊，过年的时候贴春联、放鞭炮，还能增添节日的热闹气氛呢。”

王老师微笑着点头，眼中满是赞赏：“家宇知道得真多！那谁能告诉我，春联上的字都有什么含义呢？为什么有些春联上会把

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