,这个场景突然让我想起来当年我的论文被我的导师侵占的事情了..”
“年轻老师能研究出来这么有深度的东西?谁抄谁一目了然好吧。”
“上面的你是个年轻的废物,不代表所有年轻人都是个废物。”
“就凭这个昭昭老师敢直接当面硬刚,主动把事情搬到台面上来,我就信她。”
“反正我是不相信这么大一个国家课题组能做出来这种事。”
“得了吧,教育圈里的黑暗还不够多吗?”
双方各自的支持者都有,也有一部分网友持中立态度,想再观察观察。
白启民无奈的摇着头,“喻老师,何必闹的这么难看,我辛辛苦苦多年才整理出来的研究成果,你想用用就是了,现在...现在..哎,现在的年轻人到底是怎么了!”
喻昭昭直接一句话堵回去,“别说那么多没用的,就一句,谁抄袭谁是狗,谁抄袭谁活不过明天,可以吗?您敢应吗?”
白启民被喻昭昭这一句话噎的差点一口气没上来,上了些年龄的人,还是很信这些的。
所以立马变了脸,恶狠狠的瞪着屏幕里的喻昭昭!文化人竟然如此粗俗!简直不配当一个老师!
白启宁深吸一口气,总算做好了心理准备,刚准备再开口。
喻昭昭又提醒了一句:“白教授,从现在开始,谁说谎,谁满口生疮、穷困潦倒、厄运缠身,夜夜缠绵病榻却长命百岁,子孙满堂皆是兄弟帮忙,成吗?”
可能
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共7页