第七十四章 细读法典越法门,朗朗乾坤显亡魂

棋子。

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在一些校园中最简单的例子：如果一个学生学习成绩很好，有一天他去找老师说他喜欢其它的事情而且这件事和学习无关。老师开始先和气的赞赏他的兴趣爱好，但是不一会儿就说学生要以学习为主，然后再慢慢教导学生，只有舍弃那些他喜欢的事物才可以全身心的学习，只有学习好了才能考上好大学，只有考上好大学才能有前途；如果一个学生学习不是那么好但是又不是太坏，同样和老师说他想要做一件喜欢做的事情，但是这件事并不会带来优异的成绩，老师听后就会马上就用很严厉的语气教育学生要以学习为重，教育完后再和气的说，老师的批评是让他好好学习，然后一脸极不情愿但极力阻止一切想要做的与学习无关的事情；如果一个学习很差很没有脾气的学生把同样的事情给老师说了以后，这时的老师又变了变得大家都不认识了，还没等这个学生说完老师就开始做起了教育工作，从始至终都高涨的语气中夹杂了太多东西了。

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上面所讲述的只是我不敢苟同的原因之一，因为“首孝悌，次见闻”这才是学校该有的根本法则。自从你步入学校的那一天直到现在我一直对你说那句话：“不喜欢什么就别做，喜欢什么就一直做下去。”以前也许你不知道这句话是什么意思，现在我就告诉你：明明你喜欢打篮球，但你看别人都去踢足球，所以你就放弃了自己喜欢的篮球去踢足球了。可是你慢慢就会发现你踢了十年足球，到头来还没一个喜欢足球但才刚学踢一年的人踢得好，所以你就想不通了，于是就拼了命的练习踢球...但是，慢慢你会发现那个人会越踢越好，而你却越来越没信心，直到最后你才发现原来自己喜欢的是打篮球，而不是踢了十几年的足球。然而人一生又会有几个十几年呢！

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15.坦然，无论在你生活的哪一个年龄段都出现过这一种情况，而且随着年龄的增长这种感触越明显：明明对面坐着自己以前无话不谈的好朋友，但总是有那么一两句明明已经到嘴边的话，最后却又咽了下去。这不叫隐讳，这只是另一种坦诚，说明在你的内心里面还是很在乎你们这份感情的，只是想找一个更合适的时间，在大家都能坦然对待时，再说出来。

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同样无论在什么时候，也不论你的身份地位，你都无法*纵别人对你的拒绝。别人坦然对待你们之间的

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