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与创作小组沟通
饭敏正、金达莱和崔百合拿到玫瑰和得利精心准备的情节优化方案后,四人围坐在一起,开始深入探讨如何将这个方案完美地融入到作品中。
饭敏正率先发言:“这个优化方案确实让情节丰富了很多,但在写作过程中,我们要注意节奏的把握。比如主角在面对一系列困境时,节奏可以稍微放慢,细腻地描写他的心理活动和应对措施,让读者能够充分感受到他的挣扎与坚持。而在主角解决问题、逐渐走出困境的部分,节奏可以适当加快,展现他的成长和突破,给读者一种畅快淋漓的感觉。”
金达莱点头表示同意:“没错,而且在描写主角与其他角色的互动时,要突出每个角色的个性特点。像主角的好友,他的鼓励方式应该是热情而直接的,能够给主角带来力量;而老师则是沉稳而睿智的,他的建议应该具有权威性和启发性。通过这些细节描写,让每个角色都鲜活起来。”
崔百合接着说:“在语言风格上,我们也要保持与作品整体的一致性。要生动形象地描绘出主角所处的困境,让读者仿佛身临其境。比如在描写主角看到错误材料时的场景,可以这样写:‘实验室的桌子上,那堆错误的材料像一座沉重的大山,压得主角喘不过气来。他呆呆地站在那里,眼神中满是绝望和无助。’这样的描写能够增强读者的代入感。”
玫瑰和得利认真听取了大家的意见,他们表示认同,并补充道:“在创作过程中,如果遇到任何问题或者有更好的想法,大家要及时沟通交流。我们的目标是让这个情节成为作品的一大亮点,吸引更多读者。”
创作过程中的调整
在创作过程中,饭敏正、金达莱和崔百合严格按照优化方案进行创作,但也根据实际情况进行了一些灵活调整。
当写到主角与供应商沟通的情节时,饭敏正发现按
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