第326章 还没完成魂修考验？以力破之！

助”。

曾经读书的一些感悟。

此刻，在唐艺绵的脑海中，一点点被回想起来……

你想写愁绪，不能只写愁绪。

要写“问归期”“未有期”，要写“夜雨”慢慢“涨秋池”。

你要写思乡，不能只写思乡。

要写“明月光”“地下霜”，要写“举头”仰望“天边月”。

你要写悼念，不能只写悼念。

要写“小轩窗”“正梳妆”，要写“千里”相隔“孤坟凉”。

唐艺绵真想狠狠敲打自己的脑袋。

亏她还是一名语文老师！

竟然连这么简单的道理都忘了。

不都是托物寓情、寄情于景，情景交融的手法吗？

好厉害……

林老师的教学方法真的好厉害！

不需要任何的过多言语描述。

只是借助物品与动作，就能够清晰的展现人物与人物心情。

不对……

这个时候如果用粗浅的语言描述：

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