34、转角

，给你个机会——”杨菁说：“我今天总结主动形式表被动意义以及被动形式表主动意义的情况，你给我分别列举一下，说不完就别坐了。”

高天扬要死了。

盛望不忍心看他太惨，当场祭出了自己的笔记本。他其实并不总看自己的笔记，但谁问个问题，他都能在瞬间翻到对应的那一页。

不仅能精确到页，他还能精准到位置。哪句笔记是在左上角，哪句笔记是在右下角，哪句用红笔，哪句用蓝笔，都有印象。

他一秒翻到主被动句式的总结，拿笔划拉了一个大括号，从桌底递给高天扬。

高天扬背手给好兄弟点了个赞，然后低头一看……

好兄弟的字丑瞎了还敢连笔，他一句都不认识。

“我跟你们说，你们有机会可以来讲台上站一下，感受一次你们就明白了，就这个角度，你们下面干点什么我都看得清清楚楚。”

杨菁撑着讲台优哉游哉地翻了一页教案，说：“在我眼皮子底下传本子是吧？没关系，高天扬你使劲看，你要能看懂盛望那狗爬字，我直接让你坐下来。”

全班哄堂大笑，高天扬都跟着乐了。

盛望支着头在那装深沉，因为皮肤极白的缘故，两旁的女生可以清晰地看见他那张帅脸缓缓泛红，于是又是一阵起哄。

靠，无妄之灾。

盛望心说。

“我听年级里给你们取了诨名，a班英语三巨头。”杨菁说到三巨头的时候顿了一下，表情有一瞬间的失望，但很快恢复过来说：“既然都是巨头，你那个字能不能向你后桌那位靠拢一下，啊？盛望？”

“别装聋。”杨菁就是不放过他。

盛望不甘不愿地站起来，哭笑不得地说：“知道了老师。”

“前两天你们语文老师还跟我说呢，说你要是把字练一练，还能再多几分。”杨菁说，“你以为字丑丢的就是那两分卷面啊？卷面那是忍无可忍才单独扣的。”

“噢。”

“回去练字听见没？别折磨老师。”

班上又是一阵捶桌哄笑。

盛望“嗯”了一声，笑得很无奈。

书包里手机突然震了一下，掩在全班的鹅叫中，只有他能觉察到。

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