【最后一排拖把旁边那位戴眼镜的同学你来!】
【轮到我了,终于轮到我了啊啊啊!】
【从这首作品里我听出了一些闪北民歌的影子,同样是民族风格与军绿特质的巧妙融合,这种“接地气”的创作手法使歌曲既具备民间音乐的亲和力,又不失队伍的威严感,强化集体合唱的感染力,使使命感通过音乐的力量深入人心!】
【整首歌曲的音乐结构呈现出“训练—凯旋—升华”的叙事逻辑,从“日落西山”的静谧到“愉快的歌声满天飞”的将,旋律的起伏与歌词的内容相互呼应,完整再现了战士从训练到获得认可的心里历程!】
【这种情绪递进不仅增强了歌曲的戏剧性,更让听众在欣赏过程中完成了一次“使命认同”的情感历程!】
【好,非常好!这位同学回答的没坐!完全没坐!】
……
“日落西山红霞飞~”
隔壁的“夫子”在上课,现场的沈铭恩在继续演唱,说实话《打靶归来》这首歌的歌词并不多,它更加强调的是一个演唱时候的语境,这也就对演唱者的要求更高。
值得一提的是,沈铭恩本轮演唱的《打靶归来》跟之前的《一二三四歌》、《咱当兵的人》、《我和我的祖国》一般,同样引用的都是美声的演唱方式。
只不过,在演唱方面,他并没有采用之前那种如波涛般汹涌,一浪接一浪磅礴大气的演唱方式,转而采取的是一种轻缓、轻快的方式。
美声的唱腔,正式又正经;轻快的方式,将“打靶归来”的荣誉感、使命感凸显的淋漓
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