但很快,她的心就又紧紧揪起来——
因为在班主任老师对全班的问询下,全班的小朋友没有一个人举手说是自己不小心拿了贝莉的小熊,或是看见有谁路过了贝莉的座位。
蓝汪汪的眼睛瞬间变眼泪所覆盖,贝莉忍不住啜泣起来,很担心自己的熊先生和熊先生身体里的系统。——系统在贝莉心目中几乎是无所不能的存在,但关在熊先生身体里的它不仅失去了和贝莉脑电波联络的能力,还要被那柔软无力的棉花毛绒身体束缚。
昨天晚上系统和松田阵平道谢的时候,鞠躬可是还摔倒了呢
小姑娘担忧的哭声逐渐从小声的啜泣变成了放声大哭。豆大的眼泪顺着她的脸颊落下来,在桌面上很快就聚成了一摊小小的水洼。
那些细碎的哭声和哭得红红的脸蛋强势地闯入泽田弘树的感官中,将原本沉浸在自己个人世界的孩子拉入到现实。
他轻轻皱眉,合上了放在膝盖上的电脑。
“我能找到是谁拿走了萩原的小熊。”声音稚嫩的男孩子站起来举手。
“泽田同学?你可以吗?”
班主任老师有点惊讶,没有想到这个跳级转入他们班的、总是显得不太合群的男孩会主动提出帮忙,又说自己有办法能够解决眼下的问题。
“那是什么办法呢?”班主任追问。
贝莉也瞬间止住了眼泪,一滴眼泪挂在睫毛上,另一滴挂在腮边,又可怜又可爱。
“嗯,”泽田弘树点头,将刚刚合上的电脑放在桌面上,又打开,“教室里的监控不是有监控吗?”
“但是监控的储存数据空间是有限的,按照清理规律,今天的相关监控已经被清空了。”班主任老师提出了反对意见。
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