第37章

一直都是不看好的态度，三月份她抱回了全国高中生英语演讲竞赛的一等奖，又染回了头发，这位严肃的主任看到她才算是不板着脸了。

然而后来秋冷拒绝调班继续留在八班的行为，又让他不想正眼看这个问题学生了，虽然现在她制造的问题换了一种。

“进一班是所有学生努力的目标，她说不进就不进，让其他学生的拼搏和努力算什么？”当时关主任找李俊生谈过话，上来就给秋冷的行为扣了个影响士气的帽子，狠狠批判了一通。

李俊生帮秋冷说话：“主任，我知道你是为了她好，但我们设置班级的目的是为了让学生有目标，有能衡量自己能力水平的一把标尺，但绝不是为了把学生分成三六九等，只要她能好好学，其实在哪个班都是一样的。”

关主任被气得说不出话，最后点了点头：“行，你的学生你说了算，但我希望你对他们负责，而不是什么都有由着他们胡闹，这不叫鼓励，叫放纵。”

“知道的，谢谢主任关心。”李俊生四平八稳的回过去。

关主任被气得不想说话，挥了挥手让李俊生出去了。

他好像还是曾经那个理想主义至上，让人时常想批评他理想不落到实处就只是空想的老师，但好像又有些不一样了。

关主任看了看眼前接过钥匙，跟他说谢谢的秋冷。

或许老师和学生也是互相成就的，他时不时也该改一改凡事都以自己的准则为优先，觉得学生只要接受安排就好的想法了？

他看着秋冷出去的背影，一时间沉思了起来。

除了上课时间，秋冷几乎都和牧若延在一起，自习一起，学习小组一起，不止学生，老师们都习惯了。

偶尔看到他俩没在一起，还会问一句另一个人哪去了。

老师们不像学

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