第六十七章：第四个角色扮演——是师生恋呦

班主任’这个角色。

然而，当他的目光扫过教室，最终落在秦意臻身上时，那镜片后的眼神却依旧带着她所熟悉的、锐利而充满掌控欲的光芒，仿佛在无声地说：游戏，开始了。

“上课。“他走到讲台后，将教案放在桌上，声音清晰而富有磁性，带着一种天然的威严。

“起立！“一个坐在后排、似乎是扮演‘班干部’的男生喊道。

唰——

所有的’学生’都站了起来，动作整齐划一。

秦意臻慢了半拍，也慌忙跟着站起来，心脏在胸腔里狂跳。

“同学们好。“江冽的目光再次扫过全班，最后定格在秦意臻身上。

“老师好——！“整齐划一的问好声在教室里回荡。

“请坐。“江冽抬了抬手。

众人又唰地一声坐下。只有秦意臻因为过度紧张，动作显得有些笨拙。

江冽看着她，嘴角似乎勾起了一抹极淡的、几乎无法察觉的弧度。

“今天我们讲……“他翻开教案，开始了他的‘授课’。他讲的是语文，声音沉稳动听，引经据典，内容甚至真的颇有深度，仿佛他真的是一位学识渊博的老师。

但秦意臻根本听不进一个字。她只能感受到他那若有若无、却始终如芒刺在背的目光，以及周围那些‘同学’投来的、带着各种意味的视线。她坐在这里，穿着不属于自己的校服，扮演着一个虚假的角色，身处于一个被精心伪造的环境中，而那个掌控着她一切的男人，正站在讲台上，扮演着她青涩时期幻想过的、如今却让她恐惧万分的‘老师’。

她不知道江冽接下来会做什么。在这个布满了‘观众’的环境里，他会如何进行他所谓的‘课外辅导’？那些看似

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