“你看,这道题的关键在于辅助线的添加。“他开始讲解,声音低沉而清晰,逻辑分明。他讲得很细致,每一个步骤都拆解开来,仿佛真的是一个极其耐心的老师在教导一个反应迟钝的学生。
但他靠得太近了。
每一次他俯身在练习册上写写画画时,他的肩膀都会不经意地碰到秦意臻的肩膀。每一次他侧过头来看她是否听懂时,他温热的呼吸都会拂过她的耳廓和脸颊。每一次他伸手去拿橡皮或者尺子时,他的手臂都会有意无意地扫过她的胳膊。
这些看似无意的肢体接触,频率却高得不正常。每一次触碰,都像是一道微弱的电流,让秦意臻浑身紧绷,汗毛倒竖。她知道,这绝对不是意外。这是他故意的试探,是他在用这种温和的方式,不断侵蚀她的个人空间,提醒她他们之间那不容忽视的、超越了师生界限的真实关系。
“这里明白了吗?“江冽讲解完一个步骤,抬起头,目光温和地看着她,等待她的回应。
秦意臻的大脑根本无法思考。他的靠近、他的触碰、他那温和外表下隐藏的掌控欲,让她所有的注意力都集中在如何抵抗那不断袭来的恐惧和侵犯上。她只能胡乱地点点头。
“真的明白了?“江冽微微挑眉,语气里带着一丝笑意,仿佛看穿了她的心不在焉,“那我考考你,下一步应该怎么做?“
他把笔递给她,眼神带着鼓励,像是在期待她的表现。
秦意臻看着那支笔,又看看眼前的题目,只觉得大脑一片空白,手指都在微微颤抖。她根本没听懂他刚才讲了什么!
江冽看着她这副茫然无措、几乎要急哭出来的样子,非但没有生气,反而低低地笑了一声。那笑声在安静的房间里显得格外清晰,也格外……诡异。
“看来还是没懂。“他收回了笔,语气无奈,却带着一种纵容般的宠溺,“没关系,我们再讲一遍。“
他再
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