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“你小子花招挺多,”蒋主任知道万归会拉小提琴,有高看了他一些, “好好表演!”
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“好咧!谢谢您咧!”
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万归从蒋主任那儿拿到音乐教室的钥匙后,回教室把许多叫上,两人要进行第一次的排练。
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“同桌,咱调一调音准!”
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万归嘴里喊着调音器,一只手扶着大提琴, 另一只手拿着琴弓拉动琴弦, 根据调音器发出的标准音,他再调教琴弦的松紧度,把音阶调准。
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许多看到万归抱着大提琴的样子, 如同身上镀着一层暖光, 万归的手指修长,摁动琴弦的时候如同几只跳舞的精灵, 大提琴躺在万归的怀中, 流淌出的声音仿佛染上了一层蜜, 就像它的琴身那样,听起来温和而又温馨。
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许多跟着架起小提琴, 拉动琴弦,附和着万归的琴声。
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“要不, 我们来一首校园民谣吧?”万归问道。
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“好,”许多想了想,“就水木年华的《一生有你》吧。”
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“那我得上网找找他的乐谱,这首歌我听的都是吉他版本,还没试过提琴的。”
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万归在网上搜了下,便找到了提琴演奏的版本,他先用大提琴试了试,大提琴的声音厚重而绵长,就仿佛一杯香醇的咖啡,让这首原本活泼轻快的校园歌曲变得更加深情了。
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许多奏响小提琴的部分。
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小提琴的声音相比较大提琴来说,要显得灵动不少,他演奏出来的琴身仿佛在万归的大提琴声之上跳跃着,让整首歌的节奏变得更加丰富和多样性了。
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两人之间的默契好得让他们自己都感到害怕。
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