;
“我正好也有一些要事不能再耽搁了,保重!”夏侯兰也拱手回礼。
二人再度行礼,便分道扬镳。
夏侯兰径直朝着北方而去,路途虽远,但他心中却没有了茫然。
戏志才则踏入了城中。
这一路走来,加上荀彧信中的讲解,他已经基本确定,曹操就是他要找的那个人。
寒门士子的希望,或许就在曹操身上!
刚进城门走了没多远,
忽然一阵稚童的朗朗读书声传入了戏志才的耳中,打断了他的思考。
戏志才不由自主的停下了脚步,静静聆听着:
“人之初,性本善。性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。教之道,贵以专……”
而后,又有年龄大一些的孩童的声音响起,
“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。
寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳……”
《三字经》通俗易懂,更贴近儿童启蒙的需求。
其中开头一段内容,荀彧也在信中提过,所以戏志才是知道《三字经》的。
戏志才心中赞道:“不过这后面的内容更加典雅艰深,亦是不可多得的教学佳作。不知又是何人所著!”
戏志才循着读书声,来到了学堂外。
学堂显得很是简陋,有点像是临时搭建的茅草棚。
总共只有三四间
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第4页 / 共5页