第9章：家校共振

不开家庭和学校的共同努力。我们希望通过这个活动，让大家更好地了解孩子，也让我们更深入地了解您。让我们携手共进，为孩子的未来保驾护航。”

接下来的日子，筹备工作紧张而有序。金戈和同事们一遍遍地检查场地，调试设备，反复商讨活动流程。而学生们也察觉到了校园里氛围的变化，课间时常能听到他们兴奋的讨论声。

终于，活动当天到来了。天空湛蓝如洗，阳光明媚，校园里洋溢着欢快的气息。家长们陆续走进报告厅，一张张或熟悉或陌生的面孔上，都带着几分好奇和期待。

随着主持人宣布活动开始，家长们瞬间安静下来。金戈走上台，环顾四周，目光所及之处，都是密密麻麻的人头。他清了清嗓子，开始致辞：“尊敬的各位家长，大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的‘家长成长营’。今天，我们相聚在这里，是为了一个共同的目标——我们的孩子。”

台下响起零星的掌声，金戈的心微微一松。心理专家接着上台，围绕亲子沟通这一主题展开了深入浅出的讲解。他用诙谐幽默的语言和丰富生动的案例，一下子就把家长们吸引住了。台下不时传来会心的笑声和热烈的掌声。

到了角色扮演环节，现场气氛达到了高潮。家长们分组上台，模拟日常家庭场景，专家在旁适时引导。张昊的父母也在其中一组，起初他们还稍显拘谨，但随着角色扮演的深入，他们逐渐放开了，甚至在模拟亲情冲突后，当众相拥而泣，那压抑已久的情感如决堤之水，让台下的家长们无不为之动容。

张昊躲在角落，望着父母相拥的背影，眼泪在眼眶里打转。他偷偷抹了抹脸，咬着嘴唇，硬是把那眼泪给憋了回去。可那颤抖的肩膀，还是出卖了他内心的波动。

活动接近尾声时，家长群里悄然发生了变化。曾经的质疑声逐渐被赞叹取代。“金老师真是教育天才，今天的活动太有意义了！”“是啊，我今天学到了很多，以后得好好和孩子沟通。

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