第26章：教育之光,照亮未来

的灼热感

——

跟昨晚在钟楼感受到的一模一样。他想起母亲日记里的话："当枫叶与树根共鸣时，体温会升高

1.5℃，那是基因链激活的征兆。"

现在两人相触的皮肤下，好像有无数红线在疯狂游走，顺着血管往心脏里钻。

"你记得老槐树下的蚯蚓吗？"

金戈忽然指向窗外，老槐树的断枝上爬着条肥硕的蚯蚓，"去年暴雨冲垮花坛，是你带着环保社团把蚯蚓一条条送回土里。"

他从口袋里掏出片完整的红叶，叶背用钢笔描着张昊画的树根图案，"蚯蚓断成两节能再生，可要是有人硬把两段粘在一起......"

他突然停住，看见张昊瞳孔里闪过母亲实验室的画面：培养皿中，两条蚯蚓的断口被荧光胶水粘起来，在营养液里扭成诡异的环。

"就像

HL

计划拿我们的基因做实验？"

张昊猛地抬头，眼睛红得像熟透的柿子。他校服口袋里掉出半块沙琪玛，包装纸上的笑脸被指甲划得稀烂，底下露出铅笔写的小字："第

300

个培养舱"。金戈心里一沉，这是林权权的笔迹，跟钟楼废墟里铁盒上的刻痕分毫不差！

就在这时，走廊里突然传来尖叫！金戈冲出去，看见初一（5）班的林小夏瘫在地上，手里的生物课本抖得像筛糠。第

38

页的细胞分裂图上，有人用红笔在细胞核里画了个蛇形刺青，旁边写着："朱熹的刀就该捅进这里"。那红墨水在纸上晕开，纹路竟跟朱熹后颈没愈合的刺青一模一样，墨水边缘还沾着细小的银色亮片

——

那是厦夤二中实验室特有的金属指示剂。

"她刚在厕所隔间看见影子！"

李佳扶着林小夏的肩，头发还滴着水，"说有人隔着门板递进来片红叶，叶面上刻着

'

下一个就是你

'！"

金戈蹲下身，捡起课本下的红叶，叶梗处果然有指甲刻的痕，三个重叠的

"3"

字深浅不一，最深的那道里嵌着半根断指甲，指甲边缘的紫色指甲油都剥落了

——&nbs

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