我们的班主任余老师板着一副难看的面孔,进入教室,从灰色中山服衣兜里摸出一张折成一个长条形的纸条,当着全班同学的面象分享作文范文一样念读起来,一听那“大作”的原创作者就是对写作有一定特长的文学青年。他还没有指出我老乡梅的姓名,自己就知道出事了,出大事了。梅的脸上滚烫起来,估计比喝烈性高度酒还红脸,红得滚烫与难看。
好在余老师点梅的名后,没有叫他站起来亮相,他便躲过五十多双齐刷刷的好奇的猎奇的向匕首一样的眼光,脖子一软,就象求神拜佛一样将头点在课桌上。任其眼神多么凶,他也不在乎,反正看不见,只有如芒在背之感,他此刻只在乎余老师怎么说下文,象犯罪嫌疑人等待法官宣判一般,胸口咚咚咚跳舞。
余老师突然停顿了一下,教室里突然鸦雀无声。
几秒后,余老师采取先抑后扬的手法告诫大家。今天只展示这一封信,但不等于这就是偶然发生的,独一无二的,暂时只是为了敲山震虎,为其他同学提个醒,也希望其他同学有则改之,无则加勉。
余老师还说,大家都是青年人了,处于萌萌的青春期难免有些躁动,作为过来人是理解的,但要学会控制自己,时刻提醒自己从四面八方那么远的地方来到这里,是为了全身心投入学业,学好本领,增长才干,将来做一名合格的人民教师。那语气几乎是语重心长。
班主任老师离开了教室,梅才如释重负。他慢腾腾地抬起头,环顾四周后,向我瞥了一眼。我原以为班主任老师会深究不放,让梅写检讨什么的。实际上他只让当事人出个丑,丢个面子就告于段落。同学们挨桌的前后左右自发地组成一个个讨论组,展开了激烈的讨论。有说梅做得对的,追求一个自己喜欢的人没有错,这是追求的自由和权利。而对方可以拒绝,也是她的自由和权利。但是,作为被追者应该感到自豪,总算有存在的价值,不该上报老师,这样太过了,让老师公之于众,暴露隐私,造成满堂风雨,得不偿失。这样一来,你姑娘就是美若天仙又咋样,要是没有人敢追求,你还是待字闺中吗?以后谁
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