但既然只有这一种假设,她要做的就是去检验假设。
温柔看向坐在刘伟娟旁边的同事,“张老师,你知道刘老师去哪儿了吗?”
张老师闻言一愣,这还是温柔第一次主动询问刘伟娟的去向,她甚至以为是她听错了。
“她好像是上公开课去了,今天要在校领导那里试讲一下。”
“在哪个班?”
“四(2)班教室。”
“好的,谢谢张老师。”
走出教室的温柔收起了面对同事时的微笑,表情瞬间变得严肃。
这样也好,她的稿子里面的每一个环节每一句话都是她反复思索的后果,她早就熟记于心,去听了刘伟娟的课,温柔就能知道她到底有没有偷稿子。
温柔走到教室的时候课程才开始不到十分钟,她也没有惊动学生们,直接从后门进去,坐在了后排靠墙位置给校领导们准备好的凳子上,跟他们一起听课。
刘伟娟当时正在进行板书,没有发现她的到来,等她转身看到温柔的时候明显一愣,瞳孔不自觉的放大,有一瞬间的慌乱。
但不知道是她心里素质太好,还是她确实没有做亏心事。
下一秒,就恢复了原状,用一个优秀教师应该有的教态继续上课。
甚至在讲到重点处的时候,还能够直视温柔,端的一副从容淡定的模样。
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