教文科,沈域教理科。
温柔也不是圣母,之所以教他们一部分原因是不忍心想帮助他们,一部分原因也是觉得在教学的过程中也是再一次对知识的复习,也不会因为帮助了他们而导致自己耽误了学习。
而沈域就没那么多原因了,他只是舍不得温柔那么辛苦。
虽然他的生活早就发生了改变,不论是村民还是知青们,见到他不说刻意的有多热络,最起码都会主动的打声招呼。
但他看着冷淡,也吓走了许多想与他交好的人。
本以为以他冷淡疏离的个性,应当不会管他们的学习,哪知道居然会愿意主动给他们补数学。
还教的特别好,全程没一句废话,却能深入浅出的将知识点讲透。
在座的学生都比他大,一节课下来却没有一个不服的。
只对他小小年纪,居然能将数学讲的那么好而感到叹为观止。
这个时候还没有大师课的概念,不知道沈域的知识面对普通老师的降维打击,只觉得他私底下一定是认真备课了,没有对他们敷衍了事。
也因此,人们一致认为沈域是个面冷心热的人,见到他一个个的都十分的感激加热情,哪怕沈域一如既往的冷脸,他们都会不厌其烦的上去找他聊天寒暄。
对此沈域也是烦不胜烦,他本就是喜静的性子,除了家人和温柔,对谁都懒得应付,现在突然多出来这么多“迷弟”,对他来说可不是什么好事。
还是温柔看出了他的负担,主动跟学习班的学生说了一下,这场热情的洗礼才算是收敛了下去。
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