生死前线

队，无论是中国的组织还是本地渔民的自觉，运力实在是有限，而像法国人、日本人、葡萄牙人这样的专业队伍，都被困在各自的“孤岛”上，被具体的、迫切的、却难以解决的难题所淹没。

他拿起无线电，声音沙哑而沉重：“指挥部，这里是辛格。H7区核心地带情况持续恶化，霍乱症状人群显著增加，外伤感染严重，净水和药品缺口巨大！民众情绪濒临崩溃！请求……请求一切可能的增援！重复，请求一切可能的增援！尤其是医疗物资和净水设备！另外，我们有一名队员水下作业受伤，急需破伤风疫苗和抗生素！”

无线电那头传来滋滋的电流声和同样疲惫的回应：“收到，辛格。坚持住。坎普尔方向有紧急药品车队正在路上，由加达浦大学协调，带着学生志愿者。他们会尽快赶到加尔各答集结点。中国团队和渔民工会正在全力打通最后几公里水道。坚持住！”

学生志愿者？维卡斯愣了一下，随即苦笑。远水难解近渴。他看向远方洪水茫茫的地平线，那里是通往加尔各答的方向。他只能祈祷，祈祷那条路畅通，祈祷那车上的物资，能尽快送到这片被遗忘的、浸泡在苦难中的土地上。他挺直脊背，拿起扩音器，再次对着两岸呼喊，声音带着一种近乎悲壮的坚定：“坚持住！救援在路上！药品在路上！不要放弃希望！”尽管这希望，在无边的浊浪和绝望的哭喊声中，显得如此微弱。

这些画面全部投放到了教授的平板上，教授把平板上的画面投在了车载的屏幕上。看的差不多了，教授关掉了平板。车内只剩下引擎的低吼和空调风声，气氛压抑得几乎凝固。

索菲娅感到喉咙干涩，心脏撞击着肋骨。霍乱、疫区、未知的危险……这些词汇带来的恐惧是真实的。她只是一个学生，一个习惯了图书馆和课堂安全环境的学生。

她深吸一口气，压下翻腾的恐惧，抬起头，迎上教授的目光，声音带着一丝不易察觉的颤抖：“教授，我……我也去。虽然我能做的可能很少，但我不能……不能就这样回去。”

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