第376章 教育是留给子孙的火种

程瑾瑜的话如冰锥刺入所有人的心，只见他抽出一份文件重重地拍到桌面上，“看看你们亲手打造的教育生态！招生名额成为内部商品在暗网流通，师德师风沦为笑柄在你们的酒局中调侃，监督的利剑锈迹斑斑躺在抽屉蒙尘——这不是教育的异化，而是文明的倒退！”

“这里有份名单：教育局陈副处长的儿子，数学常年不及格却拿到奥数金牌；华悦国企老总的千金作文错漏百出却获全国征文一等奖；还有那些挂着'创新发明'头衔的奖项，是你们这些家长权力的明码标价。”

程瑾瑜顿了顿，放缓语速，一字一句地地刀割现实，“这不是教育奇迹，是权力的集体手淫！”

所有人都低下了头。

可现在低下头能弥补过去犯下的错误吗？

程瑾瑜接着道，“你们可知道，当特权的荆棘刺破公平的篱笆，受伤害的不只是寒门学子。那些在特权温室里长大的孩子，正在失去人类最珍贵的品质——敬畏规则的勇气，直面挫折的担当，还有对他人苦难的共情能力。他们终将成为被权力宠坏的巨婴，在时代的浪潮中溺亡。”

他的话如重锤击鼓，穿透所有人的心，“教师把课堂变成补习班的广告位，当校长把操场改建为权钱交易所，当纪检干部把举报信锁进保险柜——我们亲手摧毁的，是文明传承的火种，是社会公平的基石，是民族复兴的希望！”

程瑾瑜说的校长是第二中学的校长罗俊松，这次调查，第二中学的恶劣程度更令人发指。

这时，陈果桐将一份初中生的日记投影在大屏幕上。

程瑾瑜冷声道，“你们来看看这个孩子的心声：‘我每天六点起床背书，却比不上同桌爸爸的一个电话。他们说这叫‘资源置换’，可我只看到梦想在流血。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共4页