能媲及的。这也是他支持退伍军人进校园成为青少年体能教官的原因。
健康,正气,向上。
这是他想要的教育理想。
温婉笑,转头看向林正明,“林部长,这些年,宁县应征入伍的青年不少吧?”
林正明点头,“全河洛最多,而且思想意志各方面都是最好的。”
“我在长陇生活这些年,听长陇安保的退伍军人说得最多的就是,哪怕脱下军装,他们也是祖国的砖。他们给孩子们上体能课,教孩子们格斗术,也是在教孩子们作为华国人的血性。”
温婉接着道,“我们总说保家卫国,可家国的未来在哪里?我想,就在这些孩子挺直的脊梁里,在退伍军人传承的军魂里。”
“这些退伍军人用行动告诉我,穿上军装,他们守护的不仅是边疆,更是未来的希望;脱下军装,他们传承的不仅是技能,更是刻进骨髓的家国魂!”
温婉直面林正明,“林部长,最好的征兵宣传不是画饼,而是让所有年轻人都看见,界碑不仅在边疆,更在每个华国人的心里。穿上军装,他们是界碑的守护者;脱下军装,他们是界碑的传承者。”
林正明心中触动,他明白温婉的意思,“我们不是在解决就业问题,而是在锻造民族的脊梁。”
周延想起长陇那些退伍兵成为校园里的“兵教头”,长陇的孩子们挺直军姿大声喊出“报告教官”时的情形,他心中感触极深,“让退伍军人成为体能教官,是新时代的军民鱼水情,也是刻在骨子里的家国传承。”
温婉忽然想起什么,打开手机播放一段视频。
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