宕机:
“一点都听不懂。”
赵妗麦和杨超跃,学习效率方面,不是一个等级的。
赵妗麦一点就通,学得快,属性薅得快归快,薅的次数少。
杨超跃基础差,学得慢,属性薅得慢归慢,薅得次数多。
江阳努力解释得简单一些:“疑问句是以what,when或者助词do,is开头,可直接用于肯定或否定的句式结构,反义疑问句是由陈述句加简短反问句构成,遵循前肯后否,前否后肯的原则,我这么说,能明白吗?”
杨超跃眼里闪烁清澈的光芒,郑重的点点头,又飞快的摇摇头。
“点头是什么意思?”
“意思是,你说的这些字,单词,我都认识,明白。”
“摇头呢?”
“组合在一起,就不懂咧。”
江阳屏住呼吸,捂了捂额头。
知识传递失败
明白为什么老师给差生上课,特别消耗精力。
教爷爷用手机时,发现爷爷稀里糊涂在桌面新建了好几个微信快捷图标。
江阳到现在到不知道爷爷咋弄出来的。
给同事演示excel公式,三分钟后同事默默掏出了计算器。
这咋教啊。
自己又不是专业的老师。
真想把赵妗麦的妈妈拉过来,让胡琳直接给杨超跃现场教学。
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