第14章

为我们接下来因材施教的教书模式起到了很大的作用。”

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“而我们接下来要做的第一步就是筛选出无效问卷，我这里可有四份无效问卷，先生们的呢？”林清和接过话茬，挥了挥手中的四份问卷。

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“我有三份。”

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“两份。”

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“三份”

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“两份。”

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“两份，林院长我给你一份有效问卷吧，这样你也能多了解学子的情况。”柏季同拿出一份有效问卷递给林清和。

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“好，谢谢季先生，我也给你一份无效问卷，互相多了解。”林清和接过柏季同传来的问卷，顺手传过去一张。

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柏季同点点头，今天在小辈面前出丑了，只能怪他们平时没有教好学生，过于注重那些学问好的甲班学子，不看重乙班，丙班学子的学问。一昧认为学子们学得不用心才会一直在书院底层，没想到学生们各有各的想法，心思根本不在科举上，也无从谈起用不用心了。

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其他先生的心里也不好受，青山书院一创办，胡宋明和刘野就来这里任教，教出了许许多多的学生，白相就是其中之一，别看他现在是先生，他的先生还是刘野，对，就是教策问先生的刘野。

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他们对青山书院都有很深的感情，几乎看着青山书院从籍籍无名到小有名声，就像看着自己精心养大的孩子一般。

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“咦？这位学子的想法倒是很有个性啊，不想考科举做文官，想当武状元。”林清和看着手中刚接过来的问卷，那一页恰好是询问，想不想科举做官的问题。

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胡宋明一听，直接气笑了：“那他怎么不去专门的武举院，怎生跑到这来了。”\n\n\n\n', '\n')