校长和陆悦离开公安局后,便坐上了一辆的士车。见陆悦一副忧心忡忡的样子,校长见状不由问道:“悦儿。怎么了?你放心不下他们?”
“是有点。不过,何叔,刚才郭佳那小子好像在你面前用了能力,这事该不会真和他有关系吧?”陆悦担心道。
“我看恰恰相反,凭这小子能在学校的笔试中年年拿第一的智商,不可能做出这种不智之举,或许是因为这事跟他没关系他才这么有恃无恐,一般只有没做亏心事的人才会这样。不过这也只是我的揣测罢了,还是等真相大白了再说吧。哎,早知道就让守夜班的服务员好好看住这帮混小子了,好端端的两个学生变成了这样,看来是我对这帮学生的管制太宽松了,我这校长做的真是失职啊。”校长叹息道。
何校长走后,郭佳、柴森、苗伟、徐晓飞以及另外两名参与昨晚事件的B班学生都被这里的地方警察扣押到了拘留所,进行隔离关押。由于柴森、苗伟还有另外两名B班学生的能力会对拘留所的安全问题造成隐患,都被迫服下SLT抗性药丸——一种抑制能力者识海的药物,可以使能力者长达一个星期陷入识海闭合状态,无法使用超能力。
而郭佳、徐晓飞由于能力档案上显示的能力不会对拘留所的安全隐患产生影响,因此没有被强制服下SLT抗性药丸,这让郭佳心中大送一口气。
柴森在众人要被隔离关押之前还搞怪地冲郭佳挤眉弄眼,瞧他那兴奋劲搞的好像是来监狱玩似的,不过经柴森这么一闹,郭佳心中的压力也缓解不少,对拘留所的那种陌生而又恐慌的感觉着实减轻不少,估计他们几个人里面也就他恐慌感最强烈,毕竟不论对错的话,他就是罪魁祸首。
无论什么年代,监狱的住宿条件都好不哪去。在接下来的监狱生活里,陪伴郭佳的只有一张看上去脏乱差的破床和一条质地很糙的被褥,床边上还有一个红按钮,如果出现了突发情况可以用这个传呼狱警过来。
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