以为这些人替自己的一群人努力,我们应当同情的。并且我们这样享福,同他们争饭吃,是不对的。这不是时髦不时髦的事。”
“你知道社会是什么?你读过几本关于社会经济的书?我记得我在德国念书的时候,对于这方面,我自命比你这种半瓶醋的社会思想要彻底得多!”
周冲和周朴园的对话情绪饱和度较高,语速快,衔接紧密。但傅辰不仅能确保情绪表达到位,还能很好的做到声音切换不露痕迹,可以说对语言和声音的控制力非常出色。另外两位老师显然比袁宏宇更加惊讶也。
“爸,刚才我就想见您。”此时又出现了第三种声音,略带疲惫死气的成年男子的声音,是周萍的台词。
袁宏宇的脸上已经露出笑容,他认为傅辰不仅仅只是在模仿各个年龄段男性的声音特点,更重要的是能通过声音表达出人物性格特质。
“?哦,什么事?”
“我想明天就到矿上去。”
“这边公司的事,你交代完了么?”
“………”
“墙的颜色是深褐,年久失修,暗得褪了色。屋内所有的陈设都很富丽,但现在都呈现着衰败的景象。陈设,空空地,只悬着一个钉在十字架上的耶稣。”
傅辰以序幕开头的一段旁白结束了表演,微一鞠躬:“各位老师,我的才艺展示结束了。”
袁宏宇似乎还沉浸在话剧营造的氛围里,隔了好几秒钟才开口:“傅辰同学学过表演吗?”
“没有。”
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