284、教导

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第二八五章教导

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刷。

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嚓。

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“进入方式错误！左脚后内刃的弧线要尽量拉长，右侧手臂就算右脚已经落在了冰面上, 在将力量压到外刃配合左脚内刃发力起跳前, 也必须始终处于身后。”

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“注意收紧手臂的动作！最好与右脚刀刃斜着切进冰面的动作配合进行。很好！左脚后内刃滑入准备起跳，右脚冰刀落在冰上膝关节弯曲支撑身体, 想象左脚刀刃以右脚为圆心滑出一条圆弧, 右脚冰刀力量压向右外，刀锋擦触冰面左腿下沉身体重心降低, 左臂向后右臂向前，左脚发力借助滑行摆臂产生的惯性，同时跳起开始旋转”

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“做得棒幸助君！这一次虽然依旧摔倒没能成功, 但你已经在空中转够了四周。继续努力，相信很快就能在现在的基础上, 掌握这个动作。”

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“是！”

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刷。

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嚓！

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十点半、十一点，练习重复，重复练习，冰场内明天下午进行自由滑决赛的青年组选手先后离去，按照安易教导的方法修改了后内结环四周跳进入方式的岛田幸助, 执行起这个动作越来越有心得。

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得益于安易的教导指正, 他头一次感觉自己的进步是这样明显、这样快。每一次尝试跳跃只要是在安易面前进行, 哪怕是再微小的差错他也能在第一时间得知。

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这种效率, 放在以前的教练身上是不可想象的，因为两个人对动作的理解程度，根本不在一个级别。

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当然，他这么想并不代表深田芽子教练执教水平不够, 而是感觉她不太适合进入成年组的自己。

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在她手下学

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