第一卷 第3章 敲响权力的大门

法案例分析》，最后翻阅了一遍。

他昨晚几乎没怎么睡，反复推演可能的课堂提问，模拟如何在一场普通的授课中，自然地引起王振国的注意。

不是靠巴结，而是靠真正的思维深度。

八点整，他走进法学院阶梯教室。课程是《行政法案例研讨》，今天正好讲到“行政执法自由裁量权的边界”。

教室里已经坐了不少人，大多是研究生和博士生。

郑仪的视线不露痕迹地扫过最后一排，有一个约莫五十多岁的中年男人，穿着朴素，正低头翻阅笔记本。

王振国。

郑仪呼吸平缓，步伐稳定地走到中间靠前的位置坐下。

他表现得与平常无异，仿佛根本不知道后排坐着什么人，只是专心等待课堂开始。

徐教授准时走上讲台，目光在全场一扫，在看到郑仪时微微点头。

“各位同学，今天我们要讨论的是一个看似简单却又极其复杂的问题。”

徐教授敲了敲黑板。

“在执法时，究竟能不能因为‘情况特殊’而超越法定权限？”

徐教授连续叫了几位学生回答，答案中规中矩。

“要严格依法办事。”

“执法者不能滥用自由裁量权。”

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