专业迷思：代码与方程之间

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发送。

蒋耀靠在椅背上，图书馆顶层的巨大玻璃窗外，城市的灯火如同流淌的星河。他刚刚为自己的未来锚定了方向（数学），一个更紧迫、更具体的战场（校园系统的异常打压）就猝不及防地推到了眼前。

他再次看向草稿纸上那三个词：**守护。真相。本质。**

指尖无意识地点在“数学”两个字上。很好。那么，就用这刚刚选择的武器，来打这第一仗吧。他重新俯身，在刚才的模型文档下方，快速添加了一个新的分支：

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**分支：校园资源限制事件分析**

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**目标：**

确认是否为针对性打压，定位操作源头。

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**数据源：**

系统日志（小满提供）、资源申请记录（待获取）、相关人员权限列表（待获取）。

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**方法：**

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关联规则挖掘

(Association

Rule

Mining)：分析“拒绝/覆盖”操作与特定用户（云落）、特定资源、特定时间的高频共生模式。

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基于行为的异常检测

(Behavior-based

Anomaly

Detection)：建立正常资源审批流程模型，检测显著偏离行为（如非常规时段操作、高频重复拒绝等）。

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权限图谱分析：构建操作者-权限-资源图谱，寻找异常权限节点或越

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