把礼盒放到桌面上,对着高旗柔声道:“旗旗,阿姨要送你一个礼物,你快看看。”说着拆开了礼盒,里面是一支小巧而精致的小提琴。高旗看着小提琴,眼神出奇的专注,立刻松开了手中的拼图碎片,慢慢地伸手摸到了琴上。安慧试探着问道:“旗旗喜欢吗?”高旗目不转睛地盯着小提琴点点头。
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安慧十分开心,继续问道:“旗旗喜欢的话,阿姨以后教你拉小提琴好吗?”
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高旗没有回答,只是慢慢取出小提琴,拿在手里,胡乱地拨弄着。
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安慧向高建国解释道:“这是八分之一的小提琴,适合旗旗这么大的孩子学习。自闭症的孩子对一项事物会格外的专注,而且总是会表现出超常的智商。我上次见旗旗看我拉奏小提琴,十分入迷,就想没准儿他喜欢小提琴。”
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高建国感激道:“谢谢你,安慧!”
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安慧微笑着说:“我以后会抽一部分时间来陪旗旗练琴,只要他喜欢,一定能学得很快,而且对他的病情也会有帮助。”
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高建国连连点头道:“我都不知道该怎么感谢你了。”
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安慧摇摇头,温柔地抚摸着高旗的后背说道:“旗旗,以后安慧阿姨每天教你拉小提琴好吗?你看,这是弓,这是四根弦。旗旗,你把弓放在这上面,拉一下试试。”
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高旗没有说话,但是照着安慧的指点做了。当弓和弦发出一丝声响的时候,他歪起小脑袋仔细地听着,眼中满是好奇。
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安慧看着高旗,微笑着继续说道:“旗旗,你把手放这……对,头枕在这……”
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看着安慧手把手地教着高旗小提琴的温馨画面,坐在儿童桌前的高建国心中感到一阵久违的暖意,他情不自禁地拿起来桌上的纸和笔,画下了眼前这幕温馨的场景。
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突然外面传来一阵欢呼声,高建国闻声出去,安慧则继续陪着高旗
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