分卷(34)

一样了，他想要让陈错重新振作起来，不带任何污点、挺直腰杆站起来，就绝对不能容忍一丁点脏水泼到陈错身上。他要在陈错病愈之前，把所有障碍清扫干净。

我明白你的意思，杨老师，我在微博上竭力给他澄清，可惜，我的影响力有限，没起到一点作用。

别这么说，苏老师，我就是看到了你的微博，才想到联系你的。杨麟语速不自觉加快，我记得你一直在发微博记录支教生活，那些博文有时间证明做不了假，比你刚刚发的那条更有说服力，只要有大批的人关注，这事就有反转的余地。

你说的对。苏莹也来了精神，该怎么做你说，我一定配合。

杨麟笑了，很简单，送你上热搜。

☆、病愈

挂断电话，杨麟联系了经纪公司的人，第二天，玉河前支教老师苏莹以及她一年半的支教见闻便被顶上了热搜。

舆论往往就是这么神奇，因为不用承担任何责任，那些靠键盘敲进来的立场是如此不堪一击，那些义愤填膺下的口诛笔伐，往往因为风向的改变而变成了一个笑话。对于网络事件，比起正义得到伸张，当事人被彻底地踩进泥里，人们似乎更期待剧情的反转，更看重事件本身的娱乐性，真相如何，反倒不重要了。所以，当苏莹的声音被更多人听到，网友们几乎不假思索地选择了相信，杨麟和陈错的粉丝们也终于找到了利器，叫嚣着回击。一场大范围的网络口水战就此掀起。

一天后，市教育局的调查通报出来了，给出的结果是：陈错九年前因故意伤人罪入狱确有其事，但考虑到陈错当时还未成年，服刑期间自学文化课程，努力考取师范学校，毕业后主动提出到条件艰苦的玉河小学支教，市局经过多番考量，决定酌情放宽条件，给予陈错一个做人民教师的机会。事实证明，这一决定是正确的。在校期间，陈错老师的教学水平十分突出，在学校师资力量极度匮乏的情况下，主动承担大量除教学以外的事务，并资助多名贫困学生上学，是我市教育系统不可多得的人才。至于网传陈错老师以补课为由

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