自己身后,白了他一眼:“别烦我们家小孩。”
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程斯刻很喜欢这种温浅维护他的时刻,他颇为顺服地蹭了蹭温浅的手心,在过程中趁温浅不注意白了俞鱼一眼。
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俞鱼目瞪口呆,这小子还是个会演的!
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等温浅结束当天的复习之后,他将椅子拉到程斯刻旁边看小孩学得怎么样了。
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不看不知道,一看吓一跳,他震惊地发现程斯刻竟然已经把两个年纪的数学教材全部学完了,虽然一二年级的教材没什么难度,但程斯刻毕竟完全没有上过学,只在家里断断续续被靳柔教着认字,温浅原本以为这些教材会对他有难度,没想到这孩子竟然学得这么快。
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他又翻了翻程斯刻的习题集,一年级的题目已经全部写完了,一整本习题没有错任何一道。二年级的还在写,但就目前来看正确率也高得离谱。
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温浅颇为震惊地看着程斯刻,讷讷道:“你是天才吗?”
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程斯刻知道这是受到了表扬,跟小狗似的用脑袋顶了顶温浅。
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接下来的几天温浅陆续买来了三四年级的教材,随着知识变难,程斯刻的速度慢了下来,但在温浅眼里,这已经是神速了。
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温浅拿着程斯刻刚写完的四年级的习题啧啧感叹,没想到他随手一捡真的捡了个天才。
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正当他大喜过望时,程斯刻的英语水平将他重新打回了现实。
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温浅拿着教科书第五次耐心地重复:“跟我读,how are you?”
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程斯刻一个普通话都说不明白的人,让他念英文着实是有点为难他。孩子脸都憋红了,也没把一句how are you憋出口。
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英文是一门靠语感的学科,听说读写缺一不可
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