答允了。
“耶!”许轻宁在心里欢呼。
李潇潇碰了碰许轻宁的手肘,说:“你平时没这么积极参加活动啊……”
“哎,这不一样嘛,这可是做志愿者啊,怎么能少得了我啊。我可是热心市民啊!”许轻宁搂过李潇潇的肩膀,笑着说,“你也去,陪我。”
李潇潇没好气地翻了个白眼,无奈地举手说:“老师我也去。”
“好,加上李潇潇,刚好五个人,都跟我来。”
方老师带着五个人去学习了一些与残障人士沟通的技巧,许轻宁听得尤其认真。
残障人士最需要的不是同情,而是把他们当普通人看待就好了,所以最重要的是平等,理解。
怀着忐忑不安,既期待又紧张的心情走进来康明学校,上次的情况,自己想想都觉得尴尬,但是想到可能会见到他,内心还是有些喜悦的。
教导主任看见许轻宁,把震惊两个字都写在了脸上:“方老师,你认真的?”
“主任,其实许同学是个很乖巧善良的女孩子,上次也是有苦衷的,这次给她个机会,将功折过。”方老师信誓旦旦地拍了拍自己的胸口,站着旁边的许轻宁也非常配合,适时地笑着点头。
李潇潇只觉得憋笑憋的难受。
教导主任把几个人带到一个课室里面,这里的都是一些聋哑的小孩子,一个个都挺直腰板,乖巧地坐着,有的带着助听器,有的带着人工耳蜗。
台上教导主任用简单易懂的语言在说这个手工的步骤,旁边还有一个老师在做手语,方便孩子们理解。
许轻宁坐在一个小妹妹身旁,这个小妹妹是完全失聪的,许轻宁手把手地教她做手工,小妹妹学得很认真,但是到其中一个步骤时,无
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