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「好、好的!谢谢老师!」
白书佾看着简佑文用着节制的小跳步走回座位,心底泛起一股以前没有体会过的情绪。
有点类似找到新的物理问题的快乐,同时胸口像是被暖水浸泡,变得温暖又柔软。
一直到很久之后,白书佾才知道这种心情被称呼为宠溺。
如果说之前白书佾还没有很确定简佑文就是那个「佑文」,接下来的第二个礼拜白书佾已经百分之百肯定简佑文就是当初在影片下留言的男孩。
毕竟他还没有遇过几乎每节下课都跑来问问题的学生,而且如果简佑文不认识自己的话,实在很难解释简佑文每次看向自己时那毫不掩饰的崇拜。
也是在这个时候,白书佾发现自己很喜欢观察简佑文的表情。
简佑文的脸部表情变化得很快,常常前一秒还战战兢兢,下一秒就兴高采烈。对于必须要切换社交开关的白书佾而言,简佑文让他感到很有趣,他不知道为什么简佑文能够这样快速地变换丰富的情绪。
白书佾于是抱着好奇的心态观察简佑文,同时任由他一步一步扩张他的行动范围和拉高出现频率。
就这样过去了三年。
***
「妈?你找我?」
白书佾下课后看到了妈妈传来的讯息,要他有空时回电,他看了下传送时间是半小时前,华盛顿的凌晨三点。
他没有犹豫地按下通话,电话很快就接通了。
「书佾,你快暑假了吧,来我这边一趟。」
电话对面传来偏低的女声,听不出一丝睡意。
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