Lesson 18. 班主任

的。」他说的当然是雅琴姊，几个月前阿闵一半出自私心、另一半也是因为这样才走进去报名的，严格来说，班主任应该要把所有日成学生的介绍费分一半给雅琴姊才对！

鸭b仔叹了一口气：「虽然我可以弄清楚哪一间最优惠，但是我真的不知道哪一间比较适合我，就老爸一直塞钱过来，说什么只要我能念高中多少钱他都愿意花…」阿闵想起之前不知道在哪曾听鸭爸间扯淡，说他以前想读初中家里却没钱，只好小学毕业就去卖菜，望子成龙心切，因此一直要鸭b仔唸书准备北联或是念私中也没关係，然后高中、大学一路念上去；无奈鸭b仔功课太差，如今也动了要上补习班的念头。

这时候就是身为总镖头对其晓以大义的时候了：「我的国一好同学啊！健康教育里面不是有提到啥『投射作用』吗？父母的期望其实只是把他们自己以前没去做、或是做得不够好的目标投射到我们身上来，让孩子像赛马一样跑个不停，但他们并不知道我们真的要的是什么，对吧？不然你说，你要什么？」

鸭b仔表明只想赶快帮忙家里负担经济，对念书实在没兴趣，但又不忍心让爸妈失望，不知道该怎么才好？阿闵想了想便说：「你现在成绩太差是事实，所以不管说什么大人们都不会相信的，不如让自己毕业前的成绩好看一些，这样子比较能够说服爸妈自己是个有思考能力、而且能对自己的将来有所规划的人。如此一来，既能够做自己想做的事，也不会让关心自己的亲人操心，一举两得，如何？」

阿闵这一段既未强迫推销补习，同时也充分凸显学业进步之必要性的超龄说词，让鸭b仔和鸟蛋听得连连点头──没有错！就是出自雅琴姊的手笔，被耳濡目染的14岁少年原汁原味地再次重现。

果然，鸭b仔立刻赞同：「对对！我就是这么想的。」接着便把钱掏了出来──这真不简单！想当年就算在危急存亡之秋，连阿文老大他都敢狠削一笔，能够让这可爱的小奸商心甘情愿地主动缴械，雅琴姊就是有这种魔力。于是阿闵咳嗽一声，有样学样地说：「同学，欢迎你加入日成的行列，希望你好好用功，明年金榜题名。你刚新来，选班、划位下礼拜一放学去补习班找班导；至于环境方面，我和这位鸟蛋兄会儘快帮你熟悉。」

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