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她跟许老师去了办公室,许老师没斥责她,只给她一张卷子让她早点写完,如果成绩让许老师满意,以后的数学课李序言就可以不听讲。
李序言面不改色但心中雀跃,回到教室向徐清晨道谢,他淡淡地说是举手之劳。
第二节物理课是李序言的天坑,她转着笔继续写数学题。
李序言估计徐清晨也不想听物理,因为他问自己,“你写作业时一定要转笔吗?”
她低头躲着物理老师,“对,小时候撑下巴初中咬笔帽高中转笔,不然做不出来题。”
徐清晨又问道:“练到这么快的吗?”
“当然啊!”李序言稍稍偏头,露出得意的笑,“你想学吗?我可以教你!”
坐着的徐清晨也比李序言高出不少,所以头不用偏就能看到自己,他示意自己看他做好准备的手。
“我写作业一般用食指和中指转,”李序言开始教学:“食指中指夹在笔的重心,夹好后先让笔在你指间做平面运动,就像这样。”
“能在一个平面快速转动后就可以换平面了,转着转着就可以挽花,你试试。”
徐清晨跟上李序言的步骤。
教学颇有成效,李序言抽空看了眼老师,老师的眼刀阴恻恻地瞟下来,李序言快速低下头,“我看书了!”
那时她还不知道物理老师没骂人的原因一是她刚转来,二是徐清晨的物理特别好,老师睁一只眼闭一只眼懒得管。
过了几天自习课,她翘着凳子看书,不曾想今时不同往日,后面没有桌子靠背,凳脚一滑,她便向后摔去。
在她倒地之前有只大手扶上她的腰,揽住她坐回原位。
 
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