第五百五十五章 云计算芯片,百亿撼动米国通信根基

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陈星抛出问题，并没有急于公布答案，而是让观众先思考。

因为单纯灌输的话，观众的印象没有那么深刻。

这就类似于老师的授课方式，一种是上课就开始讲知识点，期间是基本不停的，一种是说了知识点，引入课外案例，加深印象，给足思考时间的。

第一种授课方式，但凡接受过教育的都不陌生，因为它是大多数老师的授课方式。

它的优缺点很明显，优点是可以快速把课本知识点讲完，缺点就是有天赋的学生可以跟上进度，天赋一般的学生一知半解，天赋差的学生则是一头雾水。

而第二种授课方式，它的缺点就是讲课进度慢，别人一节课可以讲完两三个知识点，它可能需要一节课才勉强讲完一个知识点。

不过第二种的授课方式，往往更能照顾天赋一般和较差的学生，课堂也会更有趣。

陈星提出让观众思考后，直播间弹幕就在飞速增加。

“网速越高，手机越智能？”

“有没有可能用了云技术，就和刚才的翼龙飞行汽车一样，采用了云计算技术。”

“如果真是云计算，那配合主芯片的算力，跑分岂不是要上天？”

“还别说，真有可能！”

几十万，上百万的观众利用弹幕隔空议论着，由于弹幕内容过多，微博平台都出现了卡顿。

来到鸟巢体育场的观众，他们则是七嘴八舌，同样讨论着高速网络的重要性。

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