我的故事

但没有通过。看着编辑给我的回信中，充满鼓励的话，我有些感动。

然后发现编辑用红笔把我的稿子改得面目全非，我才知道自己的文笔有这么多问题。

临毕业前，有一个保送上大学的机会，但需要考高中语文数学。我感觉自己这些年没怎么学课本知识，没什么自信就放弃了。

毕业时我差三个月满十九岁。

毕业后我回到家乡，第二年组织将我分配到了一座中学。

对的，我的工作是组织给分配的！

羡慕不？

所以我一直把《小学生守则》第一条牢牢记在心底。

但事实上，那时候我很有些后悔，无比羡慕那些上了大学的同学。

感觉人生少了这样一个阶段，少了大学里的学习、恋爱……人生都不完整了。

跟父亲商量去自费读一座民办大学，但家里经济条件不算太好，计划取消。

只能接受安排去工作了，后来就过上了朝六晚也六的上班族生涯。

一开始学校缺历史老师，我就去接手一个学年的历史教学，成绩还过得去。

一年半之后，历史老师不缺了，我被安排去接手另一位病假老师的数学。可能是我教学方法有问题，也可能是管理手段不科学，学生的学习成绩很一般。

数学教了一年半，我感觉这样下去不行。仔细考虑了一个暑假之后，我跟校长说：我想教计算机。

（校长是我爸，在我教数学最后一学期提上来的。78年高考，他全县第一，可政审时被人恶意举报，刷了下来。后来当了民办教师，靠自己努力转了正。他不请客不送礼，靠扎实的业务能力获得上级青睐，走上领导

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