分卷(19)

录里建立了一个以今天的日期命名的文件，他的微信消息就开始不停地震动，飞白分神瞥了一眼，发现是乔立之后就没搭理，打算中午下课之后再回复。

洛非非听录音和摸贝壳用了不少时间，到了真正画画的时候行动却极其迅速，飞白只见她拿了一支最大的板刷，沾了墨绿色的颜料就开始大刀阔斧地往画布上抹。

可能这是一种抽象派的作风？

飞白看墨绿色的颜料几下就被她用完了，赶紧又把剩下的大半管给挤了出来。

洛非非把整整一块画布抹得密不透风，飞白正想这打底的颜色可真够有个性的，就看到她踮着脚想去够画布上的夹子。

我来吧非非。飞白按着墨绿色画布的边缘帮她取了下来，递给她之后发现她又想重新夹上去。

他思考了一会儿，不确定地问道：你想把画布翻过来？

顺手做了个翻转画布的动作。

洛非非点点头。

飞白有些哭笑不得：不用这么节俭吧非非，你这家大业大的，纸不用两面儿用，真的，你平常少摔几个碗就有了。

但洛非非还是坚持让他把画布翻了过来，然后又开始往上抹墨绿色的颜料。

飞白觉得挺神奇的，洛非非听着风雨海浪的声音，居然选了个墨绿色画画，这难道是一种对环境污染的抗议吗？

要不是洛非非平常摔盘子摔碗的行为看着实在不太像一个环保主义者，飞白都快要相信自己的鬼扯了。

虽然对洛非非的行为进行分析不属于他的职责范畴，但飞白作为一个学霸还是想稍微拓展一下自己的能力，拓展的方法就是在搜索引擎里输入喜欢墨绿色的孩子有什么特点。

某个画风古早的育儿网站告诉他心理专家说

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