实说:“晨晨没有因为这件事哭闹,他回家后的情绪,反而比以往好。”她因此还在想,让儿子去正常的学校上学是有利于康复的。
栗则凛问班主任:“向晨因为什么和同学发生了矛盾?”
“这……”班主任当时不在场,事后没有学生来告状,向晨看起来又很正常,她就没问。
栗则凛说:“要不您打电话问问在场的同学?这或许就是向晨离家的源头。”
班主任赶紧了解情况,经在场的一个学生描述,还原了当时的情况。
向晨去卫生间,遇到班上最调皮捣蛋的一个男孩子,对方一直逗他拦他,他有点急了,就横冲直撞要走,那个男孩子被撞了一下,气不过去推向晨,是班长李一洋帮他解了围。
李一洋的家,正是监控中,向晨消失的方向。
可向晨并不知道李家的具体位置。
栗则凛分析过后,说:“顺着去李家的路找,每一条岔路都别放过。”
又是一番地毯式的寻找。
直到临近十点,应北裕在一个偏离李家很远的巷子里找到了向晨。
小家伙应该是累坏了,居然靠着垃圾桶睡着了。
秋夜微寒,应北裕看着孩子被冻红的小脸,心里不是滋味,未免孩子害怕,他没敢去抱,只是脱下外套披在了向晨身上。
向晨没睡实,瞬间惊醒,目光呆呆地看看面前的大人,再低头看看身上的衣服,默默往垃圾桶那边靠了靠。
应北裕尝试和小朋友沟通:“我认识你,你叫向晨对吧?”
向晨像没听见一样沉默,目光躲闪。
应北裕以
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