的时候却又充满了劲道。
介绍的时候,孔天微知道这是一个名师,不是冷梦安动用了关系估计还请不到,说起来还是她沾了明菲的光。
可是明阿姨却一直说,是她妈妈帮了她们,这些回礼都不足挂齿。
最让孔天微开心的是,新来的老师并没有像梁老师那样否定她的手。
孔天微记得艾老师那双柔软的手握着她的手,声音很细柔,“天微小朋友的手还没有长大呢,长大之后能跨过八度或者九度,也可以学了。重点不是你的手指够不够长,而是你有没有足够坚定的信念一直在这条路上走。”
“你的学习能力很强,只是动手能力稍差,但是你是一个很刻苦很认真的孩子,老师相信你其他方面的天赋一点都不比明菲差,你的其他天赋一定可以弥补你的缺陷。老师期待着你可以跟明菲小朋友一起同台演出的那一天。”
孔天微被老师温柔地鼓励的时候,眼泪都快憋不住了。
生活就这么逐渐稳定了下来。
她从零基础开始,利用自己超强的学习能力,可以打下非常结实的乐理知识基础。
从幼儿园到小学,再到小学毕业,她的生活都像预计中的那样,一边上学稳定住一个正常的学习成绩,一边学琴努力提高自己。
她跟明菲成为了最好的朋友,明菲甚至留了一个年级,一来是确实学习跟不上,二来是想跟孔天微一起上学。
孔天微经常会悄悄教明菲习题提高明菲的文化成绩,让明菲帮保守秘密,比如说她其实对所有知识都了如指掌,但是考试却能掐住一个不太好也不太差的分数。
明菲则会在弹琴方面指证孔天微的一些错误,虽然在理论知识方面,明菲还需要孔天微的指导,两人互相学习互相指导,关系好的就像一个人似得。
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