旁忍俊不禁,“你学生怎么全叫你老于啊?”
“嗨,他们给我起的呗。索性都让他们这么叫了,拉近点距离嘛。”
梁峥想起有位小姑娘每回见到他都一口一个“老师”的样子,不自然地挪了挪座椅。
“那个……于老师。你觉得我……平时对学生是不是,太严肃了?”
于建川从保温杯里抬起头,怪异地望了他一眼。“突然问这个?怎么,期末了,怕学生给你教学评估分数难看?”
见梁峥不答话,于建川站起来拍了拍他肩膀,“行了,你还担心这个呀?放心吧,其实教的好不好,学生心里明镜似的呢。再说——冲你这颜值,学生也得给你打个高分啊。”
“……瞎说。走,吃饭去吧。”
于建川跟在他身后出办公室,边走边喋喋不休:“哎,我哪瞎说了?你不知道,之前在网上看人家那个高颜值老师的话题,嘿底下热评里我可看见学生投的你照片呢!”
梁峥摁下电梯按钮,眉头微蹙:“什么照片,上课拍的?”
“我给你找找,”于建川翻手机,翻出一张梁峥站在讲台上的照片。距离远拍的,清晰度不高,仍看得出台上在操作电脑的男子,穿白衬衫,鼻梁上架一副斯文眼镜,丰神俊朗。
“喏,就这张。点赞的人可不少呐。”
梁峥斜眼瞧见,却面露不悦。“上课不好好听,光顾着拍照片。”
“那你也别这么说。”门开了,两人一前一后步入电梯厢。“这也算你作为老师,魅力的一部分嘛。学生拍你,说明还是对你有喜爱,好事啊!再说,要是有学生被你吸引,来选你的课,不也挺好的?”
“要是带着这种心思来上我的课,学不到东西。”
于
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