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他还想装出这新模型给同学们炫耀呢!
结果回答课堂最基本的问题被取笑。
“谁能告诉他?
班上同学们哗啦啦都举起手来。
“请郑金凯说一下吧,”王老师说。
“《珍珠鸟》,这是一篇人与自然之间爱的颂歌。
作者和鸟相亲的细腻描写和浓郁的诗意、富含哲理。
显示出作者对自然、人生的挚爱之情,感悟到大至宇宙、小至人间,一切美之所在的真谛。”
郑金凯干脆利落地回答说。
都坐下吧,”王老师说,“李佳豪,上课该专心听讲,像郑金凯那样。
玩物而忘记了基本的学习,不就是玩物丧志吗?失去了意义!”
下课铃一响,大多数同学都出了教室去外面活动活动,李佳豪却呆呆的还在座位上坐着。
同学面前炫耀不成,还像郑金凯那样?当了班长,耀武扬威,管这个管那个,还有他画画不好,还想取代李昊,他前段时间接替里李昊在黑板报画的那张画吧,向日葵其实四不像,像个乱鸡窝,这个郑金凯烦!”他正越想越生气,郑金凯却笑嘻嘻地到了他面前。
“李佳豪,你看,不听我的话,今天……
你管不着!”李佳豪叫喊起来,“要你来做什么!小机器人是我的,不是你的,我喜欢怎样玩就怎玩!
我爸说了,玩乐高小机器人能让人聪明!”
“喂,李佳豪,你讲这话,是不听王老师的提醒?”
“去
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