第14章 王老师去支教

课，英语特别薄弱，学校太缺英语老师，有一点基础的其它学科的老师也被派来教英语，算是赶鸭子上架。

我们学英语，吐着不标准的发音硬背着语法单词，背得舌头都生疮，英语成绩还是上不去。

孩子们放心，我要在我们郎摆小学支教三年，并培训了一批英语教师。

孩子们说我吐字发音标准，讲解语法词汇生动有趣，而且十分细心，对每一个同学都十分关心。

我带我们小班，也在学校上大课、公开课，其它老师和学生挤爆了我的教室，我还告诉孩子们一个学习英语的重要方法——培训语境。

为了让我们农村孩子知道语境，我带着他们来到省城。说实话，那是这些农村孩子绝大部分第一次来省城。

高楼、车流、东拐西弯的道路……他们说眼晴都看花了。

我笑说他们以后还会看到更大更繁华的城市。

我带他们在省城逛，用英语了解一些城市的建筑，如动物园、图书馆、科技馆，让人无法不记住单词和表达。

在英语角，我和一些外国人、大学生交流，让我的农村孩子对英语的兴趣更加浓厚。

我相信，我的这些农村孩子会和我们五12班的孩子一样，将来成了科学家、工程师。

那时什么都会有的，农村这些寒冷的这教室也会装暖气哩。

这次视频的最后，王老师说，有机会会带着这些农村孩子来到实验二小，和郑金凯他们交朋友……

五12班了孩子们沸腾了，期待着。

王老师教过他们五12班的这些孩子，现在正在教郎摆村的农村的孩子。

大家都共同沐浴在同一片蓝天下

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