第22章 男式头的假小子

“雷老师，罗亦男能做副班长，配合好我们班委吗?”

雷老师坚定回答:“没问题。

同时，金凯，我也正要找你，你在班上正直、乐于助人是你的优点。

但是你们进入了小学高年级，也要了解，女孩子有些有男生性格，男孩子有些有女生性格，我们要首先要学会尊重。

社会多元发展，尊重每一个孩子的个性，包容平等对待，社会才会越来越和谐。

我们学校从五年级下学期开始，要开设tree课程，里面的一项研究性实践，就是要你们就自己感兴趣的主题、实时动态和社会热点进行调查研究。

就是写小“论文”。

要求论据有力，论点清晰。和大学毕业答辩一样，自我介绍、论文自述、问题回答，这些环节一个不少。

不一定要你们写得很好，但通过自己查找资料、撰写，提高个人能力，增加了见识、了解我们的社会和时代发展。

社会的多元化是国际上的大势所趋。”

真正使郑金凯佩服罗亦男是班上轮流到红领巾小组，放心时间在校门口维持秩序。

那天他们校门口值勤到位，发现低年级出校门口外面通道被几个摆摊，卖买一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品。

“把他们赶走！”罗亦男第一个站出来。

接着她第一走在前面，来到那几个小摊贩面前，大大方方说到，“叔叔阿姨，你们卖这些垃圾食品，请远离我们小学生。

现在，请你们把东西收拾了，赶紧走！”

“死丫头，要你管，滚一边去!”

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