乡里孩子小芳告诉王老师,“我们苗人有一种竹子做的口弦,没有气孔,一个单簧片,全凭口吹。吹奏起来,声音低闷细柔,吱吱呀呀,就想我们穷苦单调的生活。”
小强说,“王老师,我爸爸告诉我,他小时候我们里出门是一条崎岖的山路,村里到镇上赶场的拖拉机走到黄瓜坡那斜坡路段,甭说年轻的,就是老幼也必须下车齐推车。他们常年累月吃着酸菜瓜豆,没有油水,上镇里看见油榨粑就嘴馋得很。”
“是啊,王老师,我们这次进城,我们也要买好吃的……”这是乡里孩子心里真实最想要的,进城吃好吃的。
王老师呵呵呵答应他(她)们,带这些乡下来的孩子吃披萨,这群乡下孩子太高兴了,分享着哪种口味的冰淇淋味道最好。
王老师告诉他们,“孩子们,虽然我们在乡下没,但是我们一定要自信自强,相信我们是最棒的。
现在,你们偏僻的家乡也在新农村的建设中,日子会越来越好。
我们农村的山山水水就是城市的绿肺和后花园,城市乡村一体化,让大家都来珍惜每一片土地,农村的土地也会更加欣欣向荣。
王老师来到乡下支教,一直倾听孩子的声音、了解孩子的需求,让他们学会被爱、学会爱人,才能真正爱上学习。
这次她组织的‘你好祖国之旅研学、童眼看世界,同心向未来’的游学活动,还有一项重头戏是这些乡下孩子,要和实验二小五(12)班的孩子们共同分享乡里和城里的生活。
那天分享会的气氛很好,五(12)的政郑金凯、王礼齐分享了自己的学习方法和利用图书馆资源;
朱昊楠和刘雨暄,还有张鹏给他们表演魔术;
王美茵和张智杰男女搭配给大家跳了拉丁舞……
乡下孩子们激动得直拍掌。
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共6页